中国中药协会灵芝专业委员会2025年会在冠县举办
中国中药协会灵芝专业委员会2025年会在冠县举办
中国中药协会灵芝专业委员会2025年会在冠县举办清晨八点,75岁的周成林像往常一样打开门锁,将(jiāng)三间老屋的窗户推开(tuīkāi)。阳光涌入,照亮了(le)书架上两万册图书。这个由儿子周庆贵书房蜕变(tuìbiàn)成的“思源图书馆”,在杭头村的薄雾中醒来,等待着孩子们的脚步声。
书房里的皱痕,乡村里的光(guāng)
临沂高新区马厂湖镇的杭头(hángtóu)村是个城中村,村民多靠经商或务工为生。周庆贵就是从这个小村走向更(gèng)广阔的世界,直到获得博士学位。
2018年,周庆贵回村(huícūn)与(yǔ)朋友聊天,得知(dézhī)对方初中毕业的儿子不打算读高中,准备直接打工。这并非个例,周庆贵发现村里许多家庭都面临同样困境。
更让周庆贵忧心的是,这些即将毕业(bìyè)的孩子正沉迷手机游戏,对未来毫无规划。目睹村里近年考上(kǎoshàng)好大学的学生屈指可数(qūzhǐkěshǔ),周庆贵深感焦虑。他深知,知识对这些乡村孩子至关重要。
据他(tā)了解,杭头村民(cūnmín)往返市区图书馆要耗费一个半小时的时间,这一时间成本是巨大的。2019年(nián)2月,周庆贵在推文里写到:“图书馆不是万能的,但是目前的乡村似乎到了亟需它的时候。”
2021年2月,在父亲周成林的支持下,他决定将(jiāng)自家三间民房改建为图书馆。胡飞鹏、周波、陈军、陈谦、周耀华、左海港(hǎigǎng)等好友们闻讯而来,“出(chū)材料的出材料,出力的出力”,2021年3月,共同筹建的“思源图书馆”诞生(dànshēng)了。
“饮水思源”的(de)深意,不仅是对故土的回报,更是(gèngshì)点亮乡村的那束光。
书页(shūyè)翻动间,村庄在蜕变
五年间,变化悄然发生。芒种时节(shíjié),记者来到图书馆,翻看签到簿,上面(shàngmiàn)密密麻麻写满了名字,已接待读者数千人次,其中不乏从北京、济南等地慕名而来的(de)读者。图书馆门口(ménkǒu),周父整理着武汉寄来的捐赠书籍(shūjí),动作缓慢却一丝不苟。周庆贵的发小张兴,这几天都抽空过来帮忙拆箱、分类。
周成林整理寄送过来的(de)书籍。
“图书馆(túshūguǎn)在网上小有名气之后(zhīhòu),来了不少媒体,寄过来的书也越来越多,庆贵担心父亲应付不过来,嘱托我过来帮帮忙。”张兴说。
赵晓雅是村里走出的大学生之一。 她从图书馆(túshūguǎn)成立初期就常来(jiùchánglái)读书,如今已是山东政法学院的大四学生,今年6月(yuè)即将毕业。 她告诉记者,图书馆和周博士一直激励(jīlì)着她: “无论将来是上大学、读研究生,还是参加工作,都不能忘记家乡,要想着为家乡做些事。”
正如周庆贵当初写下“在乡望城,在城望乡”的寄语,寄托着对乡村孩子(háizi)走出去看世界,又不忘根源、心系乡土(xiāngtǔ)的期望。
去年(qùnián),村里走出了26名大学生。随之而来的,是周庆贵的手机铃声此起彼伏——填报志愿、讨论学校选择,家长们(men)纷纷联系他帮着出主意。这股重视教育(jiàoyù)的热潮并非偶然。
自(zì)2019年起,杭头村村委便从村集体收入中专门划拨资金,设立奖学金,每年为考上大学的孩子(háizi)发放(fāfàng),以实际行动激励(jīlì)学子。6年来,村委已累计为69位考上大学的孩子发放奖学金超过25万元。这份持续的投入,正与村民(cūnmín)们日益浓厚的重教氛围相互映照,共同托举着学子们的求学梦想。
今年端午假期,周庆贵(zhōuqìngguì)回到图书馆进行授课分享。
这座乡村图书馆也成为连接城乡的桥梁。今年端午假期,周庆贵又回到了图书馆,参与了一场由当地高校机构举办(jǔbàn)的亲子主题活动,并现场为家长(jiāzhǎng)进行了授课(shòukè)分享。
荒芜的土壤,文化(wénhuà)的困境
五年过去,这座(zhèzuò)起初只有数百本书的“书房”已发展成藏书两万余册的乡村文化地标。然而,在(zài)光环背后,这座图书馆(túshūguǎn)也映照出乡村普遍面临的基础文化设施薄弱与阅读资源匮乏的困境。
2025年中央(zhōngyāng)一号文件明确提出,“建立优质文化资源直达基层机制(jīzhì),丰富农村文化服务和产品供给”。然而政策落地过程中,乡村文化建设仍面临多重(duōzhòng)挑战。
尽管思源图书馆取得了显著成效,但乡村(xiāngcūn)文化建设仍面临诸多结构性挑战。图书管理员严重不足是普遍问题。在思源图书馆,75岁的(de)周父承担了日常管理工作。而专业管理人员的匮乏直接(zhíjiē)制约着乡村图书馆的服务质量与(yǔ)可持续发展。
农村群众的精神文化(wénhuà)需求日益多元化,村民也会通过手机、自媒体等满足休闲需求。与此同时(yǔcǐtóngshí),乡村文化供需错位、文体设施闲置(xiánzhì)、留守老年人“数字沉迷”等问题日益凸显。
孩子们“进门放下书包拿手机”成为部分(bùfèn)乡村常态,缺乏引导的(de)阅读环境甚至使未成年人易受网络不良信息影响。城乡文化资源分配不均(bùjūn)是不争的事实,乡村孩子接触优质阅读资源的机会相对匮乏。
然而,改变正在(zhèngzài)齐鲁大地悄然发生。各地探索出多元化路径(lùjìng)破解难题:
总分馆联动:如淄博沂源县图书馆在桑家峪村建分馆,县馆(xiànguǎn)负责图书流转和讲座,属地管理(guǎnlǐ)日常运营。
精准服务配送:青州市“爱心书包”项目让孩子(háizi)自选书目,送书车(sòngshūchē)进村一次可配送近200册。
创新阅读场(chǎng)景:高唐县图书馆开展近400场“田园夜读”,1.3万名乡村儿童登台分享读书故事(gùshì)和感悟。
山东省近年来聚焦乡村(xiāngcūn)青少年,着力推进图书馆总分馆模式扎实落地,正是为了在(zài)孩子们家门口打造有温度的阅读空间。
这些创新将图书馆从静态空间转变为充满活力的文化磁场。正如周庆贵(zhōuqìngguì)所言:“图书馆搭起了村民与外界的精神(jīngshén)桥梁。”
今年5月,“大(dà)众”新媒体大平台联合阿里公益“天天正能量”为思源图书馆颁发“小微公益行动者(xíngdòngzhě)专项奖”,颁奖词(bānjiǎngcí)赞誉其为“文明的星火,梦想的摇篮”。一万元奖金将(jiāng)投入图书馆建设,而更深远的价值在于其示范效应——多位(duōwèi)朋友向周庆贵咨询如何在其他乡村复制这种模式。
思源图书馆如一口(yīkǒu)深井滋养着村庄,而山东正在开凿更多这样的井。
前来读书(dúshū)的小读者们。
当青州的流动图书车开进田野,当高唐的孩子在星光下分享故事,当数字图书馆的二维码贴满农家墙壁——知识(zhīshí)便如泉水(quánshuǐ)般流淌在曾经干涸的土地(tǔdì)上。
周庆贵在《建馆日记(rìjì)》中写下(xiěxià)对孩子们的寄语:“冬练三九,夏练三伏,匀速前进,不要停滞。”
如今,这座由瓦房改造的(de)书房,已成为照亮乡村的灯塔。当75岁的周成林每天清晨推开图书馆大门,他开启的不仅(bùjǐn)是三间老屋,更是(gèngshì)无数农家子弟通往世界的窗口。
从博士的(de)书房(shūfáng)到乡村的灯塔,思源图书馆的故事(gùshì)正转化为乡村振兴的文化密码——当越来越多的知识星火在田野间亮起,乡土中国终将被照得灯火通明。
中国人民大学政策研究室高级研究员吴秋翔(wúqiūxiáng)
当前,党和政府加快推进(tuījìn)国家基本公共服务均等(děng)化,构建优质均衡的基本公共教育服务体系。我们(men)高度重视推进城乡教育一体化,加快缩小县域内城乡教育差距。然而,在公共文化(wénhuà)服务建设等方面,城乡依然(yīrán)存在较大的资源差距。城市里图书馆林立,丰富的藏书、舒适的阅读环境,为孩子们打开了(le)知识的百宝箱;反观乡村,优质阅读资源极度匮乏,孩子们常常只能在有限的课本知识中徘徊,课外阅读成了一种奢望。
随着商业快速发展和城镇化进程加速,乡村(xiāngcūn)的公共文化空间不断受到挤压。曾经那些承载着乡村记忆(jìyì)、凝聚着村民情感的文化场所逐渐消逝,农村的孩子们(men)和村民们缺乏一个能够进行文化交流(wénhuàjiāoliú)、重燃(zhòngrán)乡土文化的公共空间。周庆贵博士以自家老宅为根基打造的“思源图书馆”,成功填补了这一空白。它不仅仅是一个摆放书籍的物理空间,更是乡村文化的汇聚地与(yǔ)传承所。
在(zài)这里,孩子们课余时间有了好去处,他们沉浸在书的海洋(hǎiyáng),养成良好阅读习惯,文化的种子就此(jiùcǐ)在心底生根发芽。同时(tóngshí),村里的老人们也可以参与其中,图书馆成为连接“一老一少”的情感纽带,让乡村文化在代际之间得以传承延续。
乡村图书馆看似是一个“小投入”,但是能够成为文化助力乡村振兴(zhènxīng)的“大支点”,可以与(yǔ)乡村教育、乡村旅游等方面深度结合。在当下社会节奏日益加快,阅读更容易被功利化,成为升学(shēngxué)、晋升的工具。
在乡村图书馆,阅读与乡土自然交相辉映,孩子们走(zǒu)下网络、走出家门,出于对知识的好奇、对未知世界(shìjiè)的探索,纯粹地享受阅读。这种读书氛围(fēnwéi),不仅有利于孩子们的成长,也为乡村带来一股清新的文化(wénhuà)之风,让人们重新认识到读书的价值与魅力,引领乡村文化朝着更加健康、积极的方向发展(fāzhǎn)。
乡村(xiāngcūn)图书馆建设(jiànshè)可以从空间、活动、资源(zīyuán)、人才、传播等维度协同发力,通过打造多元文化(huà)空间,盘活闲置资源,完善公共文化设施,为村民提供优质文化活动场所。有条件的(de)可挖掘本土文化资源,以特色节庆与常态化活动为载体,激发村民参与热情,让(ràng)乡土文化转化为经济价值反哺文化建设,成为乡村振兴的重要推动力,使乡村文化氛围重新焕发蓬勃生机。
(大众新闻·农村大众记者 向雨瑶 通讯员 王潇(wángxiāo))
清晨八点,75岁的周成林像往常一样打开门锁,将(jiāng)三间老屋的窗户推开(tuīkāi)。阳光涌入,照亮了(le)书架上两万册图书。这个由儿子周庆贵书房蜕变(tuìbiàn)成的“思源图书馆”,在杭头村的薄雾中醒来,等待着孩子们的脚步声。
书房里的皱痕,乡村里的光(guāng)
临沂高新区马厂湖镇的杭头(hángtóu)村是个城中村,村民多靠经商或务工为生。周庆贵就是从这个小村走向更(gèng)广阔的世界,直到获得博士学位。
2018年,周庆贵回村(huícūn)与(yǔ)朋友聊天,得知(dézhī)对方初中毕业的儿子不打算读高中,准备直接打工。这并非个例,周庆贵发现村里许多家庭都面临同样困境。
更让周庆贵忧心的是,这些即将毕业(bìyè)的孩子正沉迷手机游戏,对未来毫无规划。目睹村里近年考上(kǎoshàng)好大学的学生屈指可数(qūzhǐkěshǔ),周庆贵深感焦虑。他深知,知识对这些乡村孩子至关重要。
据他(tā)了解,杭头村民(cūnmín)往返市区图书馆要耗费一个半小时的时间,这一时间成本是巨大的。2019年(nián)2月,周庆贵在推文里写到:“图书馆不是万能的,但是目前的乡村似乎到了亟需它的时候。”
2021年2月,在父亲周成林的支持下,他决定将(jiāng)自家三间民房改建为图书馆。胡飞鹏、周波、陈军、陈谦、周耀华、左海港(hǎigǎng)等好友们闻讯而来,“出(chū)材料的出材料,出力的出力”,2021年3月,共同筹建的“思源图书馆”诞生(dànshēng)了。
“饮水思源”的(de)深意,不仅是对故土的回报,更是(gèngshì)点亮乡村的那束光。
书页(shūyè)翻动间,村庄在蜕变
五年间,变化悄然发生。芒种时节(shíjié),记者来到图书馆,翻看签到簿,上面(shàngmiàn)密密麻麻写满了名字,已接待读者数千人次,其中不乏从北京、济南等地慕名而来的(de)读者。图书馆门口(ménkǒu),周父整理着武汉寄来的捐赠书籍(shūjí),动作缓慢却一丝不苟。周庆贵的发小张兴,这几天都抽空过来帮忙拆箱、分类。
周成林整理寄送过来的(de)书籍。
“图书馆(túshūguǎn)在网上小有名气之后(zhīhòu),来了不少媒体,寄过来的书也越来越多,庆贵担心父亲应付不过来,嘱托我过来帮帮忙。”张兴说。
赵晓雅是村里走出的大学生之一。 她从图书馆(túshūguǎn)成立初期就常来(jiùchánglái)读书,如今已是山东政法学院的大四学生,今年6月(yuè)即将毕业。 她告诉记者,图书馆和周博士一直激励(jīlì)着她: “无论将来是上大学、读研究生,还是参加工作,都不能忘记家乡,要想着为家乡做些事。”
正如周庆贵当初写下“在乡望城,在城望乡”的寄语,寄托着对乡村孩子(háizi)走出去看世界,又不忘根源、心系乡土(xiāngtǔ)的期望。
去年(qùnián),村里走出了26名大学生。随之而来的,是周庆贵的手机铃声此起彼伏——填报志愿、讨论学校选择,家长们(men)纷纷联系他帮着出主意。这股重视教育(jiàoyù)的热潮并非偶然。
自(zì)2019年起,杭头村村委便从村集体收入中专门划拨资金,设立奖学金,每年为考上大学的孩子(háizi)发放(fāfàng),以实际行动激励(jīlì)学子。6年来,村委已累计为69位考上大学的孩子发放奖学金超过25万元。这份持续的投入,正与村民(cūnmín)们日益浓厚的重教氛围相互映照,共同托举着学子们的求学梦想。
今年端午假期,周庆贵(zhōuqìngguì)回到图书馆进行授课分享。
这座乡村图书馆也成为连接城乡的桥梁。今年端午假期,周庆贵又回到了图书馆,参与了一场由当地高校机构举办(jǔbàn)的亲子主题活动,并现场为家长(jiāzhǎng)进行了授课(shòukè)分享。
荒芜的土壤,文化(wénhuà)的困境
五年过去,这座(zhèzuò)起初只有数百本书的“书房”已发展成藏书两万余册的乡村文化地标。然而,在(zài)光环背后,这座图书馆(túshūguǎn)也映照出乡村普遍面临的基础文化设施薄弱与阅读资源匮乏的困境。
2025年中央(zhōngyāng)一号文件明确提出,“建立优质文化资源直达基层机制(jīzhì),丰富农村文化服务和产品供给”。然而政策落地过程中,乡村文化建设仍面临多重(duōzhòng)挑战。
尽管思源图书馆取得了显著成效,但乡村(xiāngcūn)文化建设仍面临诸多结构性挑战。图书管理员严重不足是普遍问题。在思源图书馆,75岁的(de)周父承担了日常管理工作。而专业管理人员的匮乏直接(zhíjiē)制约着乡村图书馆的服务质量与(yǔ)可持续发展。
农村群众的精神文化(wénhuà)需求日益多元化,村民也会通过手机、自媒体等满足休闲需求。与此同时(yǔcǐtóngshí),乡村文化供需错位、文体设施闲置(xiánzhì)、留守老年人“数字沉迷”等问题日益凸显。
孩子们“进门放下书包拿手机”成为部分(bùfèn)乡村常态,缺乏引导的(de)阅读环境甚至使未成年人易受网络不良信息影响。城乡文化资源分配不均(bùjūn)是不争的事实,乡村孩子接触优质阅读资源的机会相对匮乏。
然而,改变正在(zhèngzài)齐鲁大地悄然发生。各地探索出多元化路径(lùjìng)破解难题:
总分馆联动:如淄博沂源县图书馆在桑家峪村建分馆,县馆(xiànguǎn)负责图书流转和讲座,属地管理(guǎnlǐ)日常运营。
精准服务配送:青州市“爱心书包”项目让孩子(háizi)自选书目,送书车(sòngshūchē)进村一次可配送近200册。
创新阅读场(chǎng)景:高唐县图书馆开展近400场“田园夜读”,1.3万名乡村儿童登台分享读书故事(gùshì)和感悟。
山东省近年来聚焦乡村(xiāngcūn)青少年,着力推进图书馆总分馆模式扎实落地,正是为了在(zài)孩子们家门口打造有温度的阅读空间。
这些创新将图书馆从静态空间转变为充满活力的文化磁场。正如周庆贵(zhōuqìngguì)所言:“图书馆搭起了村民与外界的精神(jīngshén)桥梁。”
今年5月,“大(dà)众”新媒体大平台联合阿里公益“天天正能量”为思源图书馆颁发“小微公益行动者(xíngdòngzhě)专项奖”,颁奖词(bānjiǎngcí)赞誉其为“文明的星火,梦想的摇篮”。一万元奖金将(jiāng)投入图书馆建设,而更深远的价值在于其示范效应——多位(duōwèi)朋友向周庆贵咨询如何在其他乡村复制这种模式。
思源图书馆如一口(yīkǒu)深井滋养着村庄,而山东正在开凿更多这样的井。
前来读书(dúshū)的小读者们。
当青州的流动图书车开进田野,当高唐的孩子在星光下分享故事,当数字图书馆的二维码贴满农家墙壁——知识(zhīshí)便如泉水(quánshuǐ)般流淌在曾经干涸的土地(tǔdì)上。
周庆贵在《建馆日记(rìjì)》中写下(xiěxià)对孩子们的寄语:“冬练三九,夏练三伏,匀速前进,不要停滞。”
如今,这座由瓦房改造的(de)书房,已成为照亮乡村的灯塔。当75岁的周成林每天清晨推开图书馆大门,他开启的不仅(bùjǐn)是三间老屋,更是(gèngshì)无数农家子弟通往世界的窗口。
从博士的(de)书房(shūfáng)到乡村的灯塔,思源图书馆的故事(gùshì)正转化为乡村振兴的文化密码——当越来越多的知识星火在田野间亮起,乡土中国终将被照得灯火通明。
中国人民大学政策研究室高级研究员吴秋翔(wúqiūxiáng)
当前,党和政府加快推进(tuījìn)国家基本公共服务均等(děng)化,构建优质均衡的基本公共教育服务体系。我们(men)高度重视推进城乡教育一体化,加快缩小县域内城乡教育差距。然而,在公共文化(wénhuà)服务建设等方面,城乡依然(yīrán)存在较大的资源差距。城市里图书馆林立,丰富的藏书、舒适的阅读环境,为孩子们打开了(le)知识的百宝箱;反观乡村,优质阅读资源极度匮乏,孩子们常常只能在有限的课本知识中徘徊,课外阅读成了一种奢望。
随着商业快速发展和城镇化进程加速,乡村(xiāngcūn)的公共文化空间不断受到挤压。曾经那些承载着乡村记忆(jìyì)、凝聚着村民情感的文化场所逐渐消逝,农村的孩子们(men)和村民们缺乏一个能够进行文化交流(wénhuàjiāoliú)、重燃(zhòngrán)乡土文化的公共空间。周庆贵博士以自家老宅为根基打造的“思源图书馆”,成功填补了这一空白。它不仅仅是一个摆放书籍的物理空间,更是乡村文化的汇聚地与(yǔ)传承所。
在(zài)这里,孩子们课余时间有了好去处,他们沉浸在书的海洋(hǎiyáng),养成良好阅读习惯,文化的种子就此(jiùcǐ)在心底生根发芽。同时(tóngshí),村里的老人们也可以参与其中,图书馆成为连接“一老一少”的情感纽带,让乡村文化在代际之间得以传承延续。
乡村图书馆看似是一个“小投入”,但是能够成为文化助力乡村振兴(zhènxīng)的“大支点”,可以与(yǔ)乡村教育、乡村旅游等方面深度结合。在当下社会节奏日益加快,阅读更容易被功利化,成为升学(shēngxué)、晋升的工具。
在乡村图书馆,阅读与乡土自然交相辉映,孩子们走(zǒu)下网络、走出家门,出于对知识的好奇、对未知世界(shìjiè)的探索,纯粹地享受阅读。这种读书氛围(fēnwéi),不仅有利于孩子们的成长,也为乡村带来一股清新的文化(wénhuà)之风,让人们重新认识到读书的价值与魅力,引领乡村文化朝着更加健康、积极的方向发展(fāzhǎn)。
乡村(xiāngcūn)图书馆建设(jiànshè)可以从空间、活动、资源(zīyuán)、人才、传播等维度协同发力,通过打造多元文化(huà)空间,盘活闲置资源,完善公共文化设施,为村民提供优质文化活动场所。有条件的(de)可挖掘本土文化资源,以特色节庆与常态化活动为载体,激发村民参与热情,让(ràng)乡土文化转化为经济价值反哺文化建设,成为乡村振兴的重要推动力,使乡村文化氛围重新焕发蓬勃生机。
(大众新闻·农村大众记者 向雨瑶 通讯员 王潇(wángxiāo))





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